Como Incorporar o Uso de Mídias na Escola- Projeto

UNIDADE: IV-- TURMA: I--- NTE
TEMA: PROJETO
MACAPÁ-AP, 25/08/2010
COMO INCORPORAR O USO DE MÍDIAS NA ESCOLA?
*IDENTIFICAÇÃO:
Escola Estadual Josefa Jucileide Amoras Colares.
Localizada: AV. Raimundo Pequilo Goes de Almeida, nº 147.
Clientela: 1ª a 8ª série do Ensino Fundamental
Tema: Respeito
Público Alvo: 3ª e 4ª série do 1º turno.
Disciplinas a ser trabalhadas: língua portuguesa, história, ciências e ensino religioso
Tempo previsto: 4 semanas, nos meses de agosto e setembro
Parcerias: coordenação pedagógica e as professora da sala de leitura e a da TV escola.
JUSTIFICATIVA
No contexto social em que vivemos estimulados pelas tecnologias da informação e comunicação, torna-se necessário compreendermos as diversas linguagens que se processam neste universo. Neste sentido o ato de refletir sobre respeito é uma habilidade que facilita a compreensão da realidade, o desenvolvimento do aprendizado e a inserção social.
Com este projeto visa-se perceber a importância da reflexão sobre o respeito, construindo atividades diversificadas utilizando as mídias da TV escola, pesquisa na internet e da biblioteca, fornecendo aos alunos um aprendizado significativo em um processo interacionista com estes meios que os produzem.
Portanto, objetiva-se constituir conhecimento pela conexão com a potencialidade das mídias e contribuir eficazmente com o processo educativo, na formação integral e social dos alunos.
OBJETIVO GERAL:
Perceber a importância da “reflexão sobre o respeito” no processo de interação ao meio, conscientizando os alunos quanto às diferentes formas de respeito e como este pode a refletir sobre suas concepções.
OBJETIVO ESPECÍFICO:
Reconhecer as reflexões sobre o respeito, estimulando a crítica e os questionamentos, por meio de aulas interativas dinamizadas pelo uso das mídias, explorando programas em DVD, CD, TV, SALA DA TV ESCOLA E COMPUTADOR, fazendo com que alunos possam construir uma leitura para o seu aprendizado e para sua formação social
DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO:
As atividades serão desenvolvidas de forma integrada; com a TV Escola, pesquisa na internet, professores da turma e famílias, sendo que as famílias irão participar durante as pesquisas em casa ou em casa de acesso.
O projeto será desenvolvido durante o turno da aula,na sala da TV escola através de palestras, leitura de textos, reprodução de vídeos,...
RECURSOS:
TV, DVD, Computador, impressora, papel, tinta, CD, livros, data show...
RESULTADOS ESPERADO:
O reconhecimento e consideração do respeito pelas pessoas, pela natureza, pelos animais, pelas plantas,enfim,pelos livros, pelo mundo que nos cerca.
AVALIAÇÃO;
No decorrer do processo de ensino.

REFERENCIAS:
FAGUNDES, Márcia Botelho